能源檢計量中心電氣黨支部以紅色黨旗引領追趕超越為導向，創新方法，突出特色，通過搭建靈活多效的“微”平臺，讓每名黨員都成為“拎得清、趕得上、用得了”的黨性教育“主角”，為黨建工作注入新活力。

“微”黨課。針對管理區域點多、線長、面廣的特點，開展“訂單式”集中教育和“分散式”送學上門。一是采用“微課堂”的方式，黨委班子成員走進班組，開展黨建知識培訓學習，及時向員工宣講教育內容，激發了班組內部“紅色細胞”，形成“黨員點單、支部下單、專人接單”的學習模式。將課堂辦在崗位上，變“集中學”為“分散學”，使黨員教育由“集中授課”向“訂單式選課”轉變，由“一個人講”向“大家一起學”轉變，切實提升了黨員教育的針對性和實效性。二是結合《黨風廉政建設》學習教育常態化、制度化，進一步加大黨規黨紀教育力度，因地制宜開展形式多樣的宣傳教育活動。利用黨員“微黨課”形式，由“灌輸式教育”向“互動式學習”轉變，組織黨員深入學習《黨章》《領導干部廉潔從業若干規定》《公司十三條禁令》，使黨員干部明確行為規范，增強遵紀守法意識，營造風清氣正氛圍。

“微”論壇。根據工作實際，結合學習教育中的熱點、難點和疑點問題，引導黨員進行座談交流。此外利用每月定期開展的“主題黨日”活動，鼓勵黨員獻計獻策，為主題活動日提供新鮮活力，選取優秀建議作為本月活動主題，變之前的“一人定、大家做”為“人人提、大家議”，讓活動日更貼民心。

“微”指標。根據制定的《黨員積分考核管理辦法》，對黨員參加學習教育頻次實行量化考核，綜合“黨員筆記”“主題黨日”“聽黨課”等計分項，以及“講黨課”“原創作品”等加分項，每月底按照考核細則進行一次積分排名，并將黨員的年度“積分總和”作為評先樹優的必要條件，激勵黨員進一步規范日常行為。

“微”服務。引導黨員在工作實踐中抓學習、在服務實干中受教育。根據實際需求，結合黨員特長，組建黨員志愿服務小分隊，為生活區職工家屬提供電器維修服務、公益小課堂、公共維修三大類 “微服務”，打造出了電氣志愿服務品牌，教育黨員牢記服務宗旨，做到學做結合、知行合一。